Votre enfant souffre d’une maladie chronique, d’une allergie sévère ou doit prendre un traitement régulier à l’école ? Le Projet d’Accueil Individualisé (PAI) est l’outil qui va transformer son quotidien scolaire en le rendant à la fois sécurisé et inclusif. Loin d’être un simple formulaire administratif, le PAI constitue un véritable contrat de bienveillance entre

La Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté, plus connue sous l’acronyme SEGPA, reste souvent méconnue des familles, voire entourée de préjugés. Pourtant, ce dispositif scolarise plus de 80 000 élèves de la sixième à la troisième dans les collèges français. Loin d’être un « repli » ou une voie de garage, la SEGPA incarne une

Votre enfant présente des besoins éducatifs particuliers et vous vous interrogez sur les meilleures solutions de scolarisation ? Les Unités localisées pour l’inclusion scolaire, communément appelées ULIS, représentent un dispositif pensé pour concilier deux enjeux souvent antagonistes : la socialisation en milieu ordinaire et l’accès à un enseignement vraiment adapté. Ni classe ségrégative, ni simple

Votre enfant rencontre des difficultés scolaires liées à un handicap et vous vous demandez comment l’école peut vraiment l’accompagner ? Le Projet Personnalisé de Scolarisation, communément appelé PPS, est bien plus qu’un simple document administratif : c’est la feuille de route qui structure tout le parcours éducatif d’un élève en situation de handicap. Loin d’être

L’AESH, ou accompagnant des élèves en situation de handicap, occupe une place centrale dans la transformation de l’école inclusive française. Depuis la loi de 2005 sur le handicap, ces professionnels discrets mais essentiels œuvrent quotidiennement pour que chaque enfant, peu importe ses défis, puisse accéder pleinement aux apprentissages et à la vie scolaire. Loin d’être